Uma Aventura... Literária 2011!

Entrámos, em Janeiro, a descobrir o mundo da escrita!

Começámos por participar no concurso "Uma Aventura...Literária 2011" da Ed. Caminho.

Os alunos do 1º e 2º anos participaram, na modalidade de desenho a preto e branco, a partir do conto A Gata Gatilde, de Ana Magalhães e Isabel Alçada.

 

Ora vê os trabalhos seleccionados para o concurso:

Carlos Aberto, 1º Ano

Lara Mariana, 2º Ano

Francisca, 1º Ano

Sara, 1º Ano

Ana Silva, 2º Ano

Margarida, 2º Ano

Os 3º e 4º Anos, no Clube de Teatro, estiveram envolvidos numa tarefa bem mais árdua.

Isto de representar com fatos e/ou fantoches é muito divertido.

Já escrever uma peça de teatro é bem mais complicado, sabiam?!!...

Estivemos, um mês, a descobrir o género dramático, as falas das personagens, a pontuação, as didáscalias, os adereços e os cenários precisos para realizar uma dramatização!!!

Pensávamos ser tão fácil, a Prof. Sandra já trazia tudo, era só ensaiar!

Mas, logo, vimos bem que não!!!

Escolhemos o capítulo  "Antárctida" do conto Uma Aventura Literária no alto mar, de Ana Magalhães e Isabel Alçada. Demos aso à imaginação.

Eis algumas das peças de teatro seleccionadas para o concurso:

CÁTIA, 3º ANO

“Uma Aventura… Literária 2011”

Modalidade: TEATRO

Conto: “Antárctida” in Uma aventura no alto mar de Ana Magalhães e Isabel Alçada

Tipo: Representação.

Cenário: Papel cenário pintado de azul, com bolas de algodão, desenhado e pintado um urso polar, um pinguim, um iglo com um esquimó e uma baleia no mar ao fundo.

Personagens:

Narrador – Georgina;

Urso polar – Lucas;

Zé Luís – Tiago;

Chico – Miguel;

Luísa – Cátia;

Maria – Catarina M.

Pinguim – Bernarda

Adereços:

• roupas quentes;
• icebergue desenhado e pintado em cartão;
• helicóptero desenhado e pintado em cartão;
• lençol azul para fazer de mar;
• batas de cientistas, óculos  e perucas espigadas para cientistas;
• fato preto desabotado com camisa branca para fazer de pinguim;
• roupa toda de branco, nariz preto com orelhas redondas brancas;
• rádio comunicador e binóculos;
• gruta com panos brancos;
• barco grande desenhado e pintado em cartão.

Título: “A Antárctida!”

Narrador (Georgina):

_Era uma vez um grupo de amigos que estavam a explorar a Antárctida e perderam-se.

            Didascália: Entram em cena os amigos com ar de perdidos.

_ Uma menina chamada Luísa chama pelo rádio pelo helicóptero.

            Didascália: Menina Luísa finge que fala pelo rádio. Todos se mostram ansiosos e preocupados.

“Luísa (Cátia)”_Escuto, escuto! Estamos perdidos!

“Chico (Miguel)” _ E, agora, o que fazemos? Ninguém atende.

“Luísa (Cátia)”: _ Vou tentar outra vez. Didascália: Pega no rádio e diz.

                        _ Escuto, escuto! Estamos perdidos!

“Zé Luís (Tiago)”: _ Tive uma ideia! Vou ver pelos binóculos.

            Didascália: Coloca os binóculos e aponta!

                        _ Lá ao fundo há qualquer coisa!

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Rápido, vamos para lá! Cuidado para não caírem!

            Didascália: Fingem que andam de um lado até ao outro.

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Que lindo! É uma gruta! Acham que podemos entrar?

“Chico (Miguel)”: _ Penso que sim. Será que está alguém?

            Didascália: Fingem que entram na gruta.

Narrador (Georgina): _ Entraram e descobriram que era uma gruta dos cientistas.

“Zé Luís (Tiago) ” – Quem vem comigo? Eu vou explorar o gelo.

“Todos” (ao mesmo tempo): _ Quero ir! Quero ir!

“Luísa (Cátia)”: _ Vamos antes que comece uma tempestade!!! Se vier, temos que encontrar o caminho de regresso ao barco.

            Didascália: fingem que saem todos da gruta e andam à roda.

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Isto é tão lindo! Olha, Chico, um pinguim!

            Didascália: Entra o pinguim em cena. Chico tenta tocar no pinguim. Mas, assusta-se.

“Pinguim (Bernarda)”: _ Olá, eu chamo - me Gabriela. O que é que vocês estão aqui a fazer?

“Chico (Miguel)”: _ Tu falas, pinguim?

“Pinguim (Bernarda): _ Claro! Apresento-vos o meu amigo urso polar, Daniel.

            Didascália: O urso entra a correr, grande e forte e todos começam a gritar com medo.

Todos (ao mesmo tempo): _ Socorro! Socorro! Urso polar!

“Pinguim (Bernarda): _ Não tenham medo, ele é amigo!

“Urso polar Daniel (Lucas): _ Olá, eu sou o Daniel!

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Estamos perdidos! Não sabemos o caminho de regresso ao barco.

“Urso polar (Lucas)”: _ Eu levo-os lá! Não se preocupem.

“Narrador (Georgina)”: _ Depressa tudo ficou escuro e começou a nevar.

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Uma tempestade! Depressa, vamos para o barco!

“Luísa (Cátia)”: _ É lindo! Mas perigoso!

“Maria (Catarina Mendonça)”: _ Tenho medo! Vamos morrer!

            Didascália: começam a correr até ao barco.

“Narrador (Georgina)”: _ Fugiram, saltaram, correram à frente da tempestade até que conseguiram chegar ao barco com a ajuda do urso polar.

“Zé Luís (Tiago)”: _ Vamos antes que o barco se parta todo em mil pedaços!

            Didascália: Entra em cena o barco e ajoelha-se, todos começam a correr até ao barco.

“Luísa (Cátia)”: _ Obrigada, urso polar, meu amigo!

“Urso polar (Lucas)”: _ Voltem sempre!

“Narrador (Georgina)”:_ VITÓRIA, VITÓRIA, ACABOU-SE A HISTÓRIA!

GEORGINA, 4º ANO

“Uma Aventura… Literária 2011”

Modalidade: TEATRO

Conto: “Antárctida” in Uma aventura no alto mar de Ana Magalhães e Isabel Alçada

Tipo: Representação.

Cenário: Papel cenário com desenho e pintura do gelo, com um iglo e mar.

Personagens:

Narrador – Catarina Mendonça;

Alunos – Carolina, Bernarda,Tiago, Lucas, Cátia, Catarina Nunes

Professora – Prof.ª Sandra (Clube de Teatro)

Barco – José Pedro e Élvio

Icebergue - Soraia

Marinheiros - Ricardo e André

Cientista – Mark

Cientista – Georgina

Pinguim falante – Micaella

Pinguim normal – Raquel

Adereços:

• roupas quentes;
• barco grande desenhado e pintado em cartão;
• icebergue desenhado e pintado em cartão;
• lençol azul para fazer de mar;
• batas de cientistas e perucas espigadas para cientistas;
• fatos pretos com pinta branca à frente para os pinguins;
• um rádio comunicador;
• Coletes salva-vidas;
• mesa com biscoitos.

Título: “ Uma visita de estudo à Antárctida!”

Narrador (Catarina Mendonça):

            _ Certo dia, o 4º Ano da EB1/PE Dr. Clemente Tavares fez uma visita de estudo à         Antárctida.

            Didascália: Os alunos seguem a professora e entram no barco.

            _A professora acompanhou-os na viagem de barco.

            Didascália: Fingem que vomitam.

            _ Ficaram tão enjoados.

            _ Passados largos dias em alto mar, começam a avistar o gelo.

            Didascália: entra o gelo contra o barco que se divide em dois, mas ficam juntos.            Todos gritam por socorro!

“Carolina” – Ai, Ai, socorro! Socorro! Que barulho foi este?

“Bernarda” _ Não sei! Parece muito estranho!

Narrador (Catarina M.): _ E pum! O barco partiu-se ao meio.

“Tiago”: _ Deve ser uma baleia gigante que bateu contra o barco.

“Catarina Nunes” – Espera aí, disseste que o barco se partiu ao meio?!!

“Cátia”: _ Sim! Socorro! Socorro!

“Lucas”: _ Vamos morrer afogados! Depressa vistam os coletes salva-vidas.

            Didascália: O barco separa-se e afastam-se. Fingem que estão a nadar e tremem de frio.

“Carolina”: _ Oh, não! Já estamos a nadar. A água está tão fria!

“Bernarda”: _ Depressa, vamos nadar até terra.

Didascália: Levantam-se ao fingir que saem da água.

Narrador (Catarina Mendonça):

 _ Quando chegaram ao gelo, viram um iglo, onde se instalaram.

“Bernarda”: _ Ummmm! Mas que cheirinho tão agradável.

“Tiago”: _ Vejam estes biscoitos tão apetitosos.

            Didascália: Reúnem-se todos à volta dos biscoitos, esfomeados começam a comer.

Narrador (Catarina Mendonça): _ O iglo era dos cientistas que estavam a trabalhar na Antárctida.

            Didascália: De repente, ouvem um rádio a fazer barulho. Entra em cena dois cientistas.

“Cientista” (Mark): _ Escuto, por favor, queriam a vossa atenção.

                        _ Parabéns, conseguiram sobreviver!

                        _ São vocês que vinham em visita de estudo?

“Cátia”: _ Sim!Sim!                

“Cientista ( Mark)”: _ Tenho uma proposta para vos fazer.

“Lucas” : _ Diga lá! Diga lá!

“Cientista (Mark)”: _ Quem quer ir com a minha colega Georgina vai estudar os animais e comigo vamos estudar o permafrost, para descobrir as causas do degelo.

Narrador (Catarina Mendonça): _ Todos quiseram ir ver os animais. Vestiram os seus fatos quentes e saíram do iglo.

            Didascália: Fingem que saem para o gelo. Cientista Mark sai de cena.

“Cientista (Georgina)” : _ Vamos ver os pinguins.

            Didascália: Aproxima-se um pinguim que fala.

“Pinguim (Micaella)”: _ Olá, eu sou um pinguim muito especial, porque falo como as pessoas.

“Todos”: _ Uah!Uah!

“Pinguim (Micaella)” : _ Os pinguis como eu já morreram.

“Todos”: _ Que pena!

“Maria Luísa”: _ Não existe mais pinguis aqui?

“Pinguim (Micaella)” : _ Não, só eu e a pinguim Raquel, mas ela é uma pinguim normal.

            Didascália: A  pinguim Raquel está a beira do mar, nem se apercebe que falam dela.

“Cientista (Georgina)”: _ Vai anoitecer, vamos voltar para o iglo.

“Bernarda”: _ Adeus, pinguim que fala! Gostamos muito de te conhecer.

            Didascália: fingem que regressam ao iglo e os pinguins saem de cena.

“Narrador (Catarina Mendonça)”: _ O Cientista Mark já tinha chamado um helicóptero para salvar as crianças.

“Cientista (Mark”): – Gostaram da visita?

“Tiago”: _ Sim! Vimos um pinguim que fala como nós!

“Cientista Mark”: _ tenho uma boa notícia para vocês.

“Lucas”: _ Qual? Vamos para casa?

“Cientista Mark”: _ Amanhã de manhã chegam os helicópteros.

“Meninas (todas juntas)”: _ Que bom!

“Cientista Georgina”: Agora toca a ir para a caminha!

            Didáscália: Saem todos de cena.

“Narrador (Catarina Mendonça)”: _ VITÓRIA, VITÓRIA, ACABOU-SE A HISTÓRIA!

BERNARDA, 4º ANO

“Uma Aventura… Literária 2011”

Modalidade: TEATRO

Conto: “Antárctida” in Uma aventura no alto mar de Ana Magalhães e Isabel Alçada

Tipo: Representação.

Cenário: Pano grande azul, esferovite, cartão branco em forma de montanha e iglo.

Personagens:

Narrador – Laura Catarina;

Teresa – Laura;

Luísa – Raquel;

Tiago – Chico;

Miguel – Pedro;

João – Lucas;

Cientista – Carolina;

Sandra – Cátia;

Barco – Élvio e Ricardo;

Iglo – André e Soraia;

Ladrões -  Feliciano, Catarina, Cátia.

Adereços:

• Agasalhos e roupas quentes;
• Bata branca, óculos e peruca;
• Barco desenhado e pintado;
• Iglo desenhado e pintado;
• Baú desenhado e pintado;
• Corda para amarrar os amigos;
• Rádio com som do helicóptero.

Título: “Uma aventura na Antárctida!”

Narrador (Laura Catarina):

_Num dia muito frio, chegava à Antárctida de barco um grupo de amigos que se perderam. Eram cinco amigos, que tinham partido à aventura. Vestiram as suas roupas muito quentes e saíram do barco. Ao longe viram uma cientista esquimó.

            Didascália: Entram em cena o barco. Fingem que vestem a roupa e apontam ao longe para a cientista que entra em cena.

Cientista Esquimó (Carolina): _ Sejam bem-vindos à Antárctida. Podem vir para minha casa, eu recebo-vos bem com o meu amigo.

Teresa (Bernarda): _ Muito obrigada, andávamos perdidos em alto mar.

            Didascália: Barco sai de cena. Fingem que andam até casa da cientista. Entra em cena o iglo.

Narrador (Laura Catarina): _ A cientista esquimó levou-os até casa, um grande iglo no meio do gelo.

Cientista Esquimó (Carolina): _ Entrem em minha casa, estejam à vontade.

Teresa (Bernarda) : _ Obrigada por nos receber.

Luísa (Raquel): _ A tua casa é muito quentinha.

Pedro (Miguel): _ O iglo tem aquecimento central! Eu sei porque sou engenhocas e percebo disso.

João (Lucas): _ É para ficarem mais confortáveis, já imaginaram como deve ser viver aqui!

Narrador (Laura Catarina):_ Começaram a despir os gorros e os casacos. Sentaram-se junto à lareira.

            Didascália: Fingem que tiram a roupa e sentam-se no chão.

Cientista Esquimó (Carolina):

_ Escuto! Escuto!

_ Estou a tentar falar pela rádio para chamar os helicópteros. Ninguém me ouve!

            Didascália: Pega no rádio e finge que fala.

Chico (Tiago) para o grupo: _ Agora vamos ter que esperar que nos venham buscar…

João (Lucas) : _ O barco já não tem combustível, não podemos regressar!

            Didascália: Ouvem uns passos do lado de fora do iglo.

Cientista (Mark): _ Olá, eu sou cientista como a cientista esquimó, fazemos experiências e estudamos os solos.

            Didascália: Finge que entra no iglo e senta-se à roda.

Luísa (Raquel): _ Experiências? Que fixe!

Cientista Esquimó (Carolina): _ Como não conseguimos comunicar, vamos sair para trabalhar, querem vir connosco?

Amigos (todos juntos): _ Claro que sim!

Cientista (Mark):_ Tudo bem, mas temos que preparar o equipamento.

            Didascália: Finge que vestem a roupa e colocam as mochilas.

Narrador (Laura Catarina): _ Saíram muito quentinhos e com roupas florescentes para serem bem vistos no gelo. Queriam muito ver os pinguins e os ursos polares. Andaram e andaram mas nunca viam nada…até que…

Luísa (Raquel): _ Chico, Chico, olha ali! Estão homens e mulheres a cavar buracos no gelo. Vestidos de preto, procuram alguma coisa, parecem ladrões!

            Didascália: Entram em cena os ladrões e fingem que estão a escavar o solo.

Chico (Tiago): _ Tem calma! Tem calma!

Cientista Esquimó (Carolina): _ Depois da montanha costuma estar ali uma colónia de pinguins. Venham comigo.

            Didascália: Os amigos vão com a cientista esquimó. Três amigos ficam para trás.

Teresa, Pedro e João (Laura, Miguel, Lucas): _ Ajudei-nos! Socorro! Socorro!

            Didascália: Os ladrões agarram-nos e arrastam-nos para fora de cena.

 Narrador (Laura Catarina): ­­ _ Os três amigos tinham sido raptados. Chico não tinha acreditado em Luísa, mas os amigos tinham desaparecido.

            Didascália: Os cientistas e os amigos param à procura dos amigos.

Chico (Tiago): _ Teeeresaaa, Peeeedro, Jooooãaaaaao, eles desapareceram!

Luísa (Raquel): _ Onde andam? O que lhes aconteceu? Se começa uma tempestade?

Cientista Esquimó (Carolina): _ Aqui quando alguém é raptado é porque querem algo em troca.

Cientista (Mark):_ Devem querer a prata perdida que encontrámos na gruta.

Luísa (Raquel): _ Por favor, são os nossos amigos, dêem-lhe a prata.

Cientista Esquimó (Carolina): _ Andávamos a estudar o permafrost quando encontramos uma gruta escondida, começou uma tempestade terrível, escondemo-nos na gruta.

Cientista (Mark): _ Aí descobrimos um baú com moedas de prata.

Cientista Esquimó (Carolina): _ Vamos a casa buscar o tesouro.

            Didascália: Fingem que andam até casa. Trazem o baú.

Narrador (Laura Catarina): _ Pelo caminho encontram os ladrões e os três amigos presos.

Ladrões (Feliciano, Cátia, Catarina) - ao mesmo tempo : _ Queremos a prata!

Luísa (Raquel): _ Soltem os nossos amigos!

            Didascália: Os cientistas dão o baú aos ladrões. Fogem e levam os amigos.

Chico (Tiago) e Cientista (Mark): _ Vamos atrás deles! Soltem os nossos amigos!

Narrador (Laura Catarina): _ Como eram pesados, os ladrões soltaram os amigos e fugiram. Mas, caíram num buraco do gelo e ficaram presos.

            Didascália: Os ladrões fingem que caiem à água, têm frio e estão presos.

Cientista (Mark) – junto dos ladrões:_ Agora vão presos por roubo!

Chico (Tiago): _ E por raptar os nossos amigos!

Luísa (Raquel): _ Ouçam, é o barulho de um helicóptero!

Cientista Esquimó (Carolina):_ Venham! Os helicópteros estão a chegar para vos levar a casa.

Cientista (Mark): _ E para levar os ladrões!

            Didascália: Saem todos de cena. Levam os ladrões a fingir que estão algemados.

Narrador (Laura Catarina): _ VITÓRIA, VITÓRIA, ACABOU-SE A HISTÓRIA!

Não paramos por aqui, estamos a participar em vários concursos:

"Prémio Maria Aurora 2011" , A melhor carta 2011", "Selvagens - 40 Anos".

Só temos a ganhar com isso ,porque cada vez que escrevemos mais, enriquecemos o nosso vocabulário e descobrimos novas formas de comunicar, dando vida às nossas leituras.

Boas leituras, amigos!